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| (Foto Ilustrativa) |
Segundo Papalia, falar sobre o desenvolvimento infantil, ou sobre o desenvolvimento humano, de forma geral, é complicado pelo fato de se saber que este desenvolvimento acontece em três grandes domínios que estão em constante conexão e que se influenciam mutuamente durante todo o processo de crescimento e maturação do ser humano.
Os cientistas do desenvolvimento falam de modo distinto sobre esses três domínios como sendo: desenvolvimento físico, desenvolvimento cognitivo e desenvolvimento psicossocial, mas na verdade esses aspectos estão interligados.
Durante toda a vida, cada um deles influencia os outros. Por exemplo, quando se fala em mudanças e estabilidades nas capacidades mentais como linguagem, aprendizagem, memória, pensamento, julgamento moral e criatividade está se falando do desenvolvimento cognitivo, capacidades estas que estão relacionadas ao crescimento físico e emocional, dificuldades nesta área podem levar a questões psicossociais. Uma criança que tem dificuldades para se expressar com palavras pode provocar reações negativas nos outros, o que influencia sua popularidade e seu senso de valor próprio.
Quando se fala do crescimento do corpo e do cérebro, das capacidades sensoriais e das habilidades motoras retrata-se ao desenvolvimento físico, que pode também influenciar outros aspectos do desenvolvimento, por exemplo, uma criança que tem constantes inflamações /infecções auditivas pode ter atrasos no desenvolvimento da linguagem. E por fim quando se fala de mudanças e instabilidades na personalidade e nos relacionamentos sociais, está se falando do desenvolvimento psicossocial, o qual pode influenciar o funcionamento cognitivo e físico.
Quando se fala do crescimento do corpo e do cérebro, das capacidades sensoriais e das habilidades motoras retrata-se ao desenvolvimento físico, que pode também influenciar outros aspectos do desenvolvimento, por exemplo, uma criança que tem constantes inflamações /infecções auditivas pode ter atrasos no desenvolvimento da linguagem. E por fim quando se fala de mudanças e instabilidades na personalidade e nos relacionamentos sociais, está se falando do desenvolvimento psicossocial, o qual pode influenciar o funcionamento cognitivo e físico.
A ansiedade, por exemplo, pode influenciar no desempenho em uma prova ou na aprendizagem. Assim, diz-se que uma pessoa é mais do que um conjunto de partes isoladas, o processo de desenvolvimento é unificado, estando os três aspectos mencionados anteriormente extremamente inter-relacionados. O conhecimento sobre o desenvolvimento humano é importante durante todas as fases, mas no período denominado infância é primordial, por ser uma importante etapa da formulação do caráter do individuo, neste momento há a necessidade de um ambiente estável que permita um desenvolvimento cognitivo, psicossocial e físico adequado.
Ao desenvolver-se em um ambiente estável, a criança tem a possibilidade de desenvolver suas habilidades de maneira mais natural e aos poucos se descobrir e desenvolver a sua personalidade e suas habilidades de relação interpessoal, assim como suas habilidades cognitivas, além de propiciar um espaço que virá garantir um adequado crescimento, desenvolvimento e funcionamento físico.
É importante que pais, responsáveis e professores fiquem atentos aos fatores que possam cercear o desenvolvimento infantil, agressões, abusos, bullying, falta de limites e déficits de aprendizagem são os fatores mais comuns para o atraso no desenvolvimento cognitivo, físico e psicossocial da criança.
A prática de atividades lúdicas e as que estimulem a interação com outras crianças são fundamentais para a criança, a imposição de regras e limites deve ocorrer também de maneira esclarecedora e objetiva, além, é claro, da existência do diálogo e de trocas afetivas.
É importante que pais, responsáveis e professores fiquem atentos aos fatores que possam cercear o desenvolvimento infantil, agressões, abusos, bullying, falta de limites e déficits de aprendizagem são os fatores mais comuns para o atraso no desenvolvimento cognitivo, físico e psicossocial da criança.
A prática de atividades lúdicas e as que estimulem a interação com outras crianças são fundamentais para a criança, a imposição de regras e limites deve ocorrer também de maneira esclarecedora e objetiva, além, é claro, da existência do diálogo e de trocas afetivas.
A psicologia dispõe de diversas ferramentas que podem auxiliar no combate a eventuais problemas relacionados ao desenvolvimento infantil, cabe aos pais e professores ao perceberem quaisquer dificuldades de aprendizado ou interação leva-los a um profissional de psicologia.
VANIZE SAMPAIO GUEDES CARNEIRO
PSICÓLOGA /CRP – 03/03623
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